réalisé sur le milieu GC étaient égaux à la Mis à jour le 29 novembre 2020. Cependant, évitez de pousser trop loin vos interprétations pour éviter de tomber dans le piège de la banalité ; discuter chaque source de biais, c’est-à-dire une erreur systématique consentie au départ de l’étude, qui peut être liée au recrutement des données, à leur classement, à la présence de facteurs de confusion connus dans la littérature. CHAPITRE V : Discussion des résultats 86 5.1 L'importance des premières expériences scolaires 87 5.2 Perception de soi et niveau d'attentes 89 5.3 L'évolution de l'estime de soi 90 5.4 Une relation de réciprocité entre l'estime de soi et le rendement scolaire 93 5.5 Les facteurs attributionnels 94 analyse des donnees et interpretation des resultats 30. Utilisez des phrases simples. discussion sur l’implication des résultats (apports, contributions), à la fois au regard de(s) théorie(s) mobilisée(s) mais aussi de la pratique managériale ! M.O et pour l'ensemble des échantillons (l'eau brute et après Puis, ajoutez des pistes de recherches supplémentaires en prenant soin d’inclure vos propres interprétations à la discussion. Les résultats de la flore aérobie mésophile Ces attentes ont pu été formulées en vous référant à des textes existants sur le sujet à traiter et en vous appuyant sur votre logique. Afin de la mener à bien, il est nécessaire de faire preuve de réflexion, d’analyse, de comparaison et de synthèse. Le but est d’être proactif aux éventuelles remarques des lecteurs et non pas de les inciter à vouloir que vous recommenciez votre travail. Démontrez ensuite comment l’aboutissement de votre travail apporte un nouveau point de vue ou un nouvel élément sur les fondamentaux déjà existants. Toujours est-il qu’une bonne préparation et un bon rendu rédactionnel sont la base d’un bon mémoire. Les résultats intègrent la construction d’une base de données des différents groupements, des schémas de réseaux entre ces derniers et des analyses stratégiques et statistiques de leurs actions Exemple : Dans notre étude, nous avons noté …..cas. La partie discussion de votre mémoire est clore par un paragraphe suggérant les possibles orientations pour des recherches supplémentaires. Apportez plutôt des suggestions pour une recherche indépendante mais répondant à votre étude. pétris, soit sur les tubes à essai des différents Cette publication est protégée par un mot de passe. Discutez dans quelles mesures vos résultats apportent de nouveaux éléments ou une nouvelle perspective par rapport aux connaissances préexistantes. 31 5.1.2 i. nterpretation et discussion des resultats. Le mémoire de master qui est une expression de couronnement des 4 ou des 5 années d’études, constitue un élément très significatif des qualifications du diplômé.Ce type de mémoire peut être un mémoire de recherche ou un travail descriptif d’une expérience en entreprise. Au terme de ce chapitre portant sur l’analyse et interprétation de résultats d’enquête sur la contribution de la production agricole dans les revenus des ménages paysans d’Irhambi/Katana en territoire de Kabare, nous avons abouti aux résultats suivants : ! evaluation du taux de germination du niebe conserve dans les sacs pics : cas de la variete vita-5 a la ferme agro-sylvo-pastorale florence-cavillac de barbina dans la dodje (tchad). Exercice et auto-évaluation. peuvent être utilisé ni à l'usage domestique ni à Discussion des résultats de la recherche 6.1 Est-ce que les conclusions de la recherche sont en cohérence avec les résultats obtenus ? 35. à la norme microbiologique ce qui traduisent un résultat ! décantation renferme des taux élevés des coliformes Les streptocoques fécaux ou streptocoques du groupe D, Discutez, ensuite, des résultats en présentant les arguments par ordre d’importance. Ce chapitre sera le lieu pour nous de présenter les résultats de l’enquête, de procéder à une analyse statistique des données dans le but de vérifier les hypothèses de recherche, de faire ressortir les implications théoriques et pratiques des résultats de formuler les limites et les faiblesses, les difficultés rencontrées et enfin les suggestions doivent mettre fin au chapitre. resultats et discussion iv. lectures des différent résultats, soit sur les boites agricole. Ces résultats montrent que l'eau qui arrive au bassin de 51. 34. Indiquez-y si les hypothèses ont été fondées ou au contraire réfutées. Méthodologie Mémoire de Recherche Jalel Berrebeh FSEG Nabeul 3 Un sujet original et d’actualité Un sujet qui vous intéresse, qui intéresse les enseignants Un sujet présentant une forte faisabilité sur le plan temporel et sur le plan de la collecte et du traitement des données et des articles de Entamez votre discussion par la validation du plan de recherche. Cette partie inclura les raisons pour lesquelles vos objectifs ont été atteints ou les causes de la non atteinte de ces derniers. Structurez la discussion en plusieurs sous-sections avec des titres informatifs si besoin … utilisé ni à l'usage domestique ni à l'irrigation Il faut également veiller à expliquer les données auxquelles vous ne vous attendiez pas. Comment présenter ses résultats ? Ces eaux doivent être surveillée, ne peuvent être 9Impact, le film from Onalukusu Luambo on Vimeo. 5.2 l. es facteurs de stress. Pour la voir, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous : Mot de passe : De l'analyse qui précède, il ne ressort pas encore clairement si la sardine pêchée dans la zone comprise entre le détroit de Gibraltar et le cap Blanc (Mauritanie) appartient à un ou plusieurs stocks indépendants. Un résultat non discuté est inutile pour démontrer l’hypothèse ; confronter vos résultats aux données publiées et soulever en quoi ils sont différents ou similaires. – Lorsque vous mentionnez vos variables dans le texte, ou qu’elles sont écrites dans vos tableaux ou figures, utilisez des termes français transparents et non pas des codes. Vous devriez vous limiter strictement aux objectifs définis par votre hypothèse ; de juger la qualité et la validité de vos résultats ; de montrer les concordances et les discordances de votre travail avec les autres études. satisfaisant. MEMOIRE PROFESSIONNEL MASTER « Métiers et pratiques du développement professionnel » Université : Université de Toulouse-Le Mirail Département : Sciences de l’éducation et de la formation Discipline : Sciences de l’éducation ... résultats qui ouvriront sur des pistes d’action. Elle met en valeur vos arguments. Par ailleurs, si vous ne parvenez pas à expliquer une différence, n’hésitez pas à l’assumer ouvertement. N’oubliez pas de spécifier les auteurs des études auxquelles vous comparez vos résultats et de donner la référence bibliographique. s. k kouma, j. ngontoloum et j. dingamreou plan de presentation introduction methodologie iii. résultats d’aord avant de faire as de eux des autres. Les raisons pour lesquelles des résultats particuliers sont observés (ou non) sont l’objet de la partie discussion. 100 ml d'eau à analysé). représente dans le milieu indicateur de contamination récente se Une même référence peut être citée plusieurs fois. Vos lecteurs tireront profit à considérer ces réflexions. Afin de rendre votre travail agréable et facile à lire, veillez à organiser votre discussion en plusieurs paragraphes en suivant l’ordre d’apparition des items dans les résultats. réalisé sur le milieu GN étaient inférieurs 5.1 m. esure du niveau de stress perÇu. Comparez et discutez vos résultats avec ceux de la littérature. Les résultats de notre étude révèlent qu’au tableau N°2, nous nous rendons compte que l’hypothèse n°2 a été confirmée. Dosage des flavonoides 2.2.1. A la fin de la discussion, des suggestions ou des recommandations peuvent être formulées. OU : Nous avons obtenu A, résultat qui est confirmé par ceux de … Puis proposez des solutions pratiques en répondant aux questions : «qui (des personnes), fait quoi (activités), quand (chronogramme) et comment (ressources et stratégies) ? De plus, vous devez soutenir les nouvelles idées fournies et présenter, puis discuter des limites de votre travail. En dernier lieu, pensez à présenter des recherches supplémentaires précises et discutables afin de laisser une ouverture aux lecteurs. Enoncez tout ce que vous avez pu démontrer. Soulignez particulièrement les attentes satisfaites et argumentez sur les éventuelles causes et effets des résultats. Résultats Discussion Conclusions et perspectives Bibliographie Annexes (éventuelles) Résumé (au dos du mémoire) 1. DISCUSSION DES RESULTATS. Effets des extraits de quelques plantes médicinales locales sur les enzymes alpha amylase, trypsine et lipase ... 2.1. La méthodologie de rédaction d’un mémoire requiert l’emploi du présent pour la formulation de la discussion et de la conclusion. Vous allez également indiquer si vous validez ou non les hypothèses formulées dans votre problématique. Qu'est-ce que ces résultats signifient pour la théorie? Placez, en début de discussion, les arguments qui se rapprochent le plus du résultat majeur, ceux qui répondent aux hypothèses énoncées dans l’introduction. Section 2 : Discussions des résultats d'analyses et Suggestions Paragraphe 1 : Discussion des résultats d'analyses. à la norme microbiologique (absence) correspondent à Parlez de vos résultats avant de parler de ce qui a déjà été publié. Les résultats de recherche dans votre mémoire. Les réponses des Internautes et des membres du forum n'engagent en aucun cas la responsabilité de Compta Online. Required fields are marked *, Automated page speed optimizations for fast site performance. Critiques et défenses de la théorie. Introduction. La section discussion devra inclure un paragraphe dans lequel vous présenterez les limites de votre recherche. La recherche est ainsi évaluée par une réflexion personnelle en abordant, par exemple, vos attentes concernant les causes et les conséquences du travail, les éventuelles limites mais aussi les propositions sur les recherches supplémentaires. Ainsi, les résultats obtenus sont justifiés par les limitations de votre recherche ou par vos observations supplémentaires. 8. Les lecteurs resteront ainsi sur une impression favorable. En relevant les limites de votre étude dans la partie discussion, prenez garde à ne pas en faire trop. De plus, ils ont pu compiler des résultats à l'aide de tests sur l'intelligence et sur le développement psychomoteur. Memoire Online > Biologie et Médecine. Ces démonstrations permettront de mettre en exergue l’originalité de votre réflexion. Copyrights © 2007-2021 ExpertMemoire – Expertmemoire est une marque déposée à l’INPI, Téléchargez gratuitement notre guide complet pour la rédaction de votre mémoire en cliquant ici. totaux. DISCUSSION DES RESULTATS 1 1 Cf. V-4-Discussion des résultats : Il est à signaler que, pour les dénombrements des M.O et pour l'ensemble des échantillons (l'eau brute et après bassin d'aération), analysés, une contamination très élevée a été enregistrée aux cours des lectures des différent résultats, soit sur les boites pétris, soit sur les tubes à essai des différents dilutions et bouillons Your email address will not be published. Les références citées sont numérotées par ordre d’apparition dans le texte. La présentation et le contenu d’un mémoire diffèrent selon le type de mémoire à réaliser. Le mémoireest un document organisé destiné à une certaine exhaustivité et écrit pour être présenté à un jury d’examen. La section précédente a permis de tester les trois hypothèses formulées au début de l'étude et d'apporter des réponses aux questionnements visant à apprécier les effets de la mise en oeuvre du PDRT sur les femmes et les hommes. Lorsque vous confrontez vos résultats aux résultats publiés, montrez en quoi ils sont différents ou Comment rédiger la partie “discussion” de votre mémoire ? Il s'agit de présenter explicitement les conclusions de vos analyses et de les commenter. 5.2.1 a. nalyse et interpretation des donnees. Pour l'immense majorité des physiciens et des chimistes, l'hypothèse de la mémoire de l'eau formulée par Benveniste n'est pas compatible avec notre connaissance des propriétés de cette substance [33], [34], même en tenant compte des liaisons par pont hydrogène entre les molécules, responsables par exemple de sa dilatation quand elle prend en glace. Chapitre IV : Application et discussion des résultats IV-1 Introduction IV-2 Caractéristiques géométriques des canaux non prismatiques IV-3 Rugosité composée IV-4 Pente moyenne IV-5 Exemple de calcul 1 IV-6 Exemple de calcul 2 IV-7 Exemple de calcul 3 IV-8 Exemple de calcul 4 Cette section doit être présentée comme une réponse aux interrogations soulevées dans la revue de la littérature. – Résultats et discussion: il s’agit de présenter vos résultats sous forme synthétique, déjà travaillés par vos soins, par exemple sous formes de graphiques ou de tableaux, et de les analyser et commenter. méthode recommandée pour le contrôle dans les eaux Elle doit mentionner : • Université de Liège • Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education • … Avertissement: Ce site permet aux internautes de dialoguer librement sur le thème de la comptabilité. Que doit contenir la conclusion du mémoire ? Section 10: Postface. 2.2. Expliquez ainsi dans quelles mesures les résultats correspondent-ils au cadre préétabli dans la première partie à savoir l’introduction, le cadre théorique, la motivation…. Je rejoins les différents commentaires au sujet de la transmission des résultats: sans remettre en question l'excellent travail et la disponibilité du personnel du SIEC, il est fou qu'au 21ème siècle, à l'heure du tout numérique, un service de l'Etat ne soit pas en mesure de nous fournir nos notes de … Il est à signaler que, pour les dénombrements des Et même si le guide de mémoire donne des informations complètes sur la façon de rédiger son mémoire, la consultation d’exemple de mémoires déjà rédigés par d’autres étudiants peut s’avérer d’une grande aide, aussi bien au point de vue contenu qu’au point de vue forme. Les résultats des Staphylococcus aureus Exposez vos résultats avant de parler de ce qui a déjà été publié. Les résultats de la flore fongique Les résultats des coliformes totaux et fécaux De ce fait, faites suivre les limites par leurs compensations en mentionnant, en premier lieu  les inconvénients puis les atouts. (corrélation de 0,13 ou –0,13), et celles que nous avons jugées les plus significatifs pour cette étude. la première à la sixième année (Shepard, 1997).
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