Elles comprennent 4 pages d’exercices portant sur la phonologie, l’encodage, la compréhension, la grammaire et le vocabulaire. Pour répondre à ta question: dans la partie compréhension j’utilise des affiches (le lien se trouve dans l’article “Utiliser les fiches Taoki“) pour amener les élèves à répondre à des questions de compréhension simple. je ne trouve pas les mots pour vous remercier…. Bonjour loutim, encore un grand coup de chapeau….bravo bravo bravo Vous pourrez également faire davantage d’étude de la langue avec Picot ainsi que beaucoup de compréhension. Bonjour, l’enseignant de ma fille utilisé vos fiches pendant le confinement…jusque là, tout allait bien. Merci pour le partage. Merci pour ce partage!!!! Je cherchais désepéremment où te laisser un message…. Bonjour Mais là , il s’agit de fiches d’exercices avec, potentiellement plusieurs manip par fiches, entre les “je finirai plus tard” et les autos-corrections… À bientôt . A bientôt . Merci!Merci!Merci! Je voudrais vous dire merci pour le super travail que vous avez fait et qui aide les jeunes collègues comme moi qui auront un CP pour la première fois et qui plus est, dans un double niveau en plus. Un grand merci pour ton très gentil message. Castafiore, Merci Castafiore pour ton message si gentil. Laetitia, Merci beaucoup Laetitia pour ton commentaire ! Merci pour ton message. Passez de bonnes vacances , Bonjour, J’ai une petite question : dans les exercices de phono, coche si tu entends, tu te bases sur les syllabes écrites ? Bonne fin d’année . Pourquoi pas des ateliers pour certains moments d’apprentissage ? A bientôt ! ex 13, niveau 1 et 3 : coquille sur le déterminant (UN église), Petite question sinon concernant la fiche ti = si + lettre x. Ou les 2? A la maison : ils révisent un mot chaque soir . Merci Je ne suis pas différente de toi, seulement une addiction aux écrans Retrouvez toutes les affiches sons pour la méthode Taoki, conformes à l’édition 2017 : ici! A bientôt ! Merci Isabelle ! Je/ vous souhaite une belle rentrée, malgré les circonstances particulières ! À bientôt . Vaste programme ! Après,ce fut l’enchantement de l’entendre progresser tellement vite. Bonjour Tout d’abord un grand merci pour votre travail et surtout pour ce partage car je suis en train d’apprendre à ire à mon fils et cela va beaucoup m’aider. Bonjour, un grand bravo pour ce travail! A évènement exceptionnel requête exceptionnelle, je sais que vous en faites déjà beaucoup mais ce serait super d’avoir une version modifiable sous logiciel libre… J’ai l’habitude de suivre la progression de Taoki (en faisant tout de même à ma sauce) mais cette année, j’ai 2 élèves en très grande difficulté. Je vais mettre la version 2017 en ligne progressivement. !Très impressionnant! Superbes fiches je cherchais justement pour mon ilot de non lecteurs en ce2 des révisions de sons complexes ou…pas :)car ça coince aussi ailleurs Les problèmes de téléchargement viennent la plupart du temps des navigateurs. Quelles anomalies? Bonjour Dans notre page moi et mon frère on vous montre notre programme de l’école en France CP CE1 CE2 CM1 CM2 . Mais le résultat est parfait ! Et puis cela va me permettre de projeter au tableau numérique et aider au repérage dans l’espace de la feuille pour une partie de mes élèves et aussi pour le code couleur ou la correction. J’ai bien envie de me servir aussi des évaluations pour le premier trimestre. Quel travail FOR-MI-DABLE ! Bonjour J’arrive bien a téléchargé les fiches en pdf mais par contre mais je n’arrive pas à ouvrir celle en world. Marie. A voir sur la durée si c’est mieux ! Je reçois beaucoup de messages très gentils me demandant de détailler ma manière de procéder avec taoki. Je me sens bête car cela doit être évident…mais pas pour moi… Peux-tu éclairer ma lanterne??? (ex garage = 3 syllabes)Ça m’interroge car vu qu’on travaille sur de l’oral, j’aurais tendance à compter les syllabes orales. C’est vraiment adorable, je suis ravie si les fiches sont utiles et utilisées , formidable cela m’aide beaucoup pour les devoirs de ma petite fille, Merci à toi pour ce formidable travail. Serait-il possible de la recevoir en MP ou de la remettre en ligne? En tous cas , sur le plan du contenu , ton approche différencié est infiniment plus intéressante ! Oui c’est normal et c’est un gros travail : différencier les syllabes orales et les syllabes écrites. N’hésite pas à m’envoyer tes fiches à l’adresse suivante : dansmatrousse@laposte.net Les élèves doivent vraiment s’en rendre compte pour éviter des mots inachevés dans lesquels manque le “e” final. Dans le contexte actuel j’essaie de transmettre aux parents les fiches pour poursuivre le travail à la maison, j’ai en fait un souci pour tous ceux qui n’ont pas ou plus d’imprimante à la maison. Je tiens à te remercier chaleureusement de cette mine de travail colossal que tu partages. Merci pour cet excellent travail, que j’utilise pour un élève de CM2 non lecteur. Avec des temps commun juste pour aborder ecmeertains points de “découverte” ou “révisions” des sons au fil du manuel ? Merci pour ce travail formidable qui m’aide beaucoup sachant que nos crédits sont limités. Taoki CP programmes 2016 has 5,252 members. Bonne fin d’année scolaire ! Bravo et encore merci pour le partage de tout ce travail. Je souhaitais savoir s’il existe une version modifiable autre que sous publisher de votre travail pour que les élèves complétent directement puis me transmettent le travail et que je le corrige à domicile. Encore merci, j’adore votre travail et vos fiches. Bonjour Aurore, Imaginez le sourire de mon fils à chaque fois qu’il ramenait des 10/10. A bientôt , Bonjour, Contente que tu trouves des outils pour tes élèves. A bientôt . Sophie, Bonjour Sophie, A très bientôt . Je crois que je l’ai déjà dit mais MERCI infiniment! Merci Isabelle ! J’ai un ce1 avec un élève qui ne décode que les syllabes simples. Je n’ai pas développé grand chose pour le CE1 car je n’en ai pas… Bravo pour tout ce travail de différenciation incroyable et merci de le partager! Merci!!! Tu dois y passer un temps fou !!! Quelle bonne idée ! Merci beaucoup pour ces partages! Un très grand merci pour toutes ces fiches très bien faites qui nous font gagner un temps infini ! En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. La différenciation est la base de ces fiches, avec un CP/CE1, je n’imaginais pas travailler autrement! Les fichiers “flipchart” sont une contribution d’une collègue reprenant mes fiches et fonctionnant avec le logiciel Active Inspire pour les TBI. j’étais un peu perdu avec ce manuel en place mais grâce à vous, je suis plus sereine ! Alors merci pour le partage, je suis ravie et les élèves aussi (ils adorent colorier les syllabes ! Merci pour votre message! Quel courage ! J’ai réparé les liens. Et lorsque l’on télécharge celle du son O, on obtient celle du OI. Cependant au début de ta présentation tu parles de fiches différenciées que tu symbolises par 3 avions différents mais je ne les vois pas apparaître sur tes fiches. Merci pour ton message. Découverte du conte, compréhension de l’histoire. Taoki est guéri [b] b Le bol Très Ecrire le mot qui correspond à une image / Rédiger une phrase-réponse Bol Révisions 4 à lire lundi, mardi et mercredi en classe et le soir. Par exemple pour l’affiche “qui”, je demande aux élèves “qui est dans l’épisode”, “qui fait telle action”, etc. Pour répondre à ta question : un porte-vue également. Néanmoins la version en 2 jours en disponible. Ravie de savoir que tu utilises les fiches modifiables, elles sont là pour ça! J’ai un peu peur de la rapidité et de me retrouver avec le texte de Noël en plein mois de février. Merci pour ce partage Bonjour Ludivine, un grand merci pour ton message. Waouh, quel travail!!!! Je vais mettre toutes les fiches à jour. L’année passée,elle a eu des difficultés d’apprentissage à la lecture jusqu’au mois de novembre. N’hésite pas à me recontacter si tu as besoin. Bonjour Sargaud43, Vous pouvez expliquer à votre fils que la lettre W est comme une pierre précieuse, très rare. A bientôt , Evidemment ! À bientôt . Bonne fin de vacances à vous aussi et bonne deuxième période. Sophie, Bonjour Sophie, Merci beaucoup Laurette pour ton très gentil message ! Merci à vous pour votre gentil message! Nous sommes une famille en Tour du monde et donc en homeschooling et nous, les parents, ne sommes pas profs donc vos fiches sont un formidable outils pour nous. Retrouvez un an de fiches d’exercices pour la méthode syllabique Taoki. Où tes élèves consignent-ils toutes ces merveilleuses fiches? Ne vois pas dans mes retours une quelconque critique, juste ma façon à moi de te remercier et de pouvoir t’aider à parfaire cet outil qui l’était déjà ! Félicitations pour tout ce travail. Taoki lecture. Merci beaucoup pour ton travail et de le partager. Est-il possible d’avoir la version modifiable sans les BM pour griser certaines lettres? Depuis plusieurs mois, j’utilise vos fiches pour faire des révisions à la maison. Merci. Vous êtes mon petit rayon de soleil Et bien sûr, j’ai laissé les anciennes versions en téléchargement pour celles et ceux … – les mots outils apparaissent de manière plus lente et certains plus tard Merci beaucoup pour toutes ces ressources proposées. Version alternative de la leçon “ian ien ieu ion”, rajout de “ier”, Fiche de révisions pour revoir les graphies contenant la lettre “y”, Fiche de révisions pour revoir les valeurs de la lettre “g”, page 2: reconnaissance visuelle et encodage, page 4 : travail sur la grammaire et le vocabulaire, La partie compréhension passe à la page 3, La partie “Grammaire” va beaucoup porter sur les phrases pendant la période 3, Les digrammes “in”, “on” et “oi” sont proposés en 3 jours chacun, une fiche supplémentaire pourra servir d’approfondissement pour celles et ceux qui continuent en 2 jours. A bientôt . A quoi reliez-vous votre méthode de lecture ? Merci pour le partage de cet ÉNORME travail de qualité, modifiable en plus (ce qui est très rare). Effectivement, elles sont géniales! Celui du e fermé de noeud? Je participe régulièrement avec mon frère dans ses vidéos jeux, n'hésitez pas à faire un petit tour dans sa chaîne calétude. A bientôt! Je dois enseigner la deuxième moitié de l’année de Taoki CP à mes futur CE1. Je m’occupe de la fiche lundi prochain, n’hésitez pas à me relancer lundi soir si ce n’est pas fait! Passe de bonnes vacances et à bientôt . Je me permets de vous signaler de petites anomalies pour la fiche du l sous format publisher ! Quel travail! (http://www.alagrandeecole.fr/lecture/index.html) Il est toujours possible de les transformer mais évidemment je n’aurai pas le temps. Je reprends donc avec lui la lecture avec le manuel Taoki (en CP, c’était lecture Tout Terrain). Merci Sakina33 pour votre message. 508 likes. A bientôt. Bonjour, Lvl 9 Lvl 9 Lvl 9 Lvl 9 Lvl 9 Lvl 9 Lvl 9 Lvl 9 Avg Elixir. Je suis impressionnée, admirative, presque jalouse de ne pas pouvoir en faire autant…, Merci Mafalda16! A bientôt . et moi aussi, C’est moi qui te remercie pour ton message . Merci à toi de partager tout ceci. Le mieux pour t’y retrouver est de sélectionner un fiche, de l’imprimer et de voir de quelle manière elle s’organise. Vos fiches correspondent elles à une version précise de taoki? – parfois (cas le plus fréquent), une émulation s’installe, les élèves demandent le niveau supérieur pour être des champions, tu peux alors leur rappeler qu’il y a davantage de travail et qu’ils s’engagent à tout finir. Sais tu si elles sont compatibles avec l’ancienne version de taoki ? Du coup, quand je suis tombée sur votre site avec les fiches de lecture du soir, cela a été un gros soulagement. Et bonne reprise en douceur. Bravo et merci pour tout ce travail, différencié qui plus est et hyper bien organisé !!!! Bravo pour toutes les fiches d’exercices Taoki ! Merci d’avance, Merci elodie, grâce à toi le lien est réparé . Rallye Lecture Taoki Le Blog De Chat Noir En 2020 Rallye Lecture Lecture Méthode De Lecture. Cette année je suis en CP-CE1-CE2 et ton travail me fait gagner beaucoup de temps!! Et un énorme merci pour ce partage. Merci. Bonjour Florence, Ma petite fille est en 2eme primaire (Belgique).Elle aura 7 ans en décembre. A bientôt . Elle avait raison ! Merci beaucoup Nathalie pour ta relecture. Merci pour tout ce partage. Mais quel travail ! C’est vraiment chouette de travailler phono et grammaire/vocabulaire. Bonjour Encore un grand merci. Merci gribouillis pour ton message. Tu en parleras sur ton blog? par contre je pense qu’une fiche n’est plus dispo en pdf, le son euil/ouille. sa maitresse faisant des évaluations tout au long de l’année sur les sons, vos fiches nous ont permis de faire des super révisions car les deux méthodes de travail étaient les même!!!! Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Merci, Bonjour Révisions: lire le plus rapidement possible les mots outils de la période 1 Bonjour quel travail colossal. , Merci beaucoup Chris pour ton commentaire . Bonjour Karen, J’aime beaucoup le côté très aéré. Elles correspondent aux mots référents de la méthode Taoki … Bonne année 2017 , bonjour, Quel gain de temps pour moi!!!! Bonjour, J’ai laissé les versions modifiables. Au plaisir d’échanger avec toi bientôt . Merci beaucoup pour ces superbes fiches!! Je te remercie pour ton message et je suis ravie de savoir que mes fiches sont utiles pour ton élève. Mes élèves ont tous un petit tiroir dans une tour de rangement. Merci ! Merci d’avance pour la réponse. A bientôt , Merci pour tes fiches. Concernant les changements: Cette année, une nouvelle édition du manuel de lecture Taoki et Cie a vu le jour. Après des années de Ratus (ouf j’ai enfin pu changer de méthode), je vais découvrir Taoki avec plaisir … et merci pour le partage de ton fabuleux travail. Pourriez-vous me préciser s’il s’agit de la fiche 2012 ou 2017? Les premières semaines ont été difficiles, je pensais que mes élèves n’y arriveraient jamais, et maintenant tout roule, les routines sont installées et les progrès sont là. Je vais utiliser tes fiches à la rentrée prochaine et je m’y intéresse sérieusement depuis peu. Un grand merci pour ce gentil message. Sur leur fiche d’exercices, je leur demande avec un crayon de couleur bleu de retrouver les mots correspondant à la réponse. Mêmes les élèves plus faibles progressent grâce à la “routine” des exercices. Merci beaucoup. Bonsoir J’hésite pour l’année prochaine. A bientôt . Bonne soirée PS : On a déjà communiqué plusieurs fois par mail, mais je me suis dit que ta réponse pourrait intéresser d’autres maicresses , puisque c’est la période des commandes ! J’ai oublié de créer un lien contact, grâce à toi je vais réparer ça demain! J’en utilise actuellement pour les fiches-sons du soir et j’en suis très satisfaite. Mais c’est un choix très personnel. A bientôt . Taoki, Hugo et Lili découvrent les animaux du zoo. à la demande des professeurs d’école, je réalise des mascottes de classe, celle-ci pourrait peut être vous intéresser:) c’était difficile. Merci Marie-Aude, bon courage pour l’année qui vient , Merci beaucoup pour votre travail et votre partage! Merci d’avance!!! après une période et demie d’utilisation de tes fiches, je ne peux que dire merci et waouh ! A bientôt , Quel travail!! Je viens de vérifier la fiche “è ê” mais je ne trouve pas la coquille… (mais je ne cherche peut-être pas au bon endroit!) Reviens quand tu veux! Bonjour, je souhaiterais utiliser tes fiches, mais lorsque je clique cela m’indique erreur 404 et je n’arrive pas à les télécharger. Vous faites 4 fiches sur 2 jours du coup? À bientôt! Un très grand merci pour votre commentaire. Merci pour ton message Je suis contente d’avoir pu beaucoup progressé dans l’utilisation de publisher en cherchant comment adapter tes fiches, je te suis très reconnaissante de nous permettre d’utiliser les fichiers modifiables! Merci de votre éclaircissement. We have had A BLAST at our virtual Meet the Artist events so far this winter, featuring Yurika Chiba, David Wells and Michelle Fujii and Toru Watanabe!It has been amazing to see so many of you gathered on Zoom with these awesome artists as they have played some of their favorite pieces, shared works-in-progress, discussed their influences, answered audience questions, and more. Top ton boulot mégagigantesque! Je n’ai pas réalisé la fiche du W car cette lettre se prononce de plusieurs manières, est très rare (donc problème pour trouver des illustrations). Je vais (sans doute) utiliser ton travail en grammaire pour mes petits loups. C’est top! Alors merci, vous me faites gagner un temps précieux pour les autres domaines ! A bientôt . Bonjour! Retrouvez un an de fiches d'exercices pour la méthode syllabique Taoki. Je suis une autre métode, mais on n’en est pas pleinement satisfait…. Deuxième rentrée pour moi et première fois en CP, vos ressources vont beaucoup m’aider et m’inspirer ! Tout d’abord Cilou, un grand merci pour ton gentil message Je suis T2 remplaçante et je suis depuis janvier en cp et je finis l’année. PRO. Merci. Je vais regarder tout ça. Petite remarque : la fiche publisher du son e n’est pas disponible. Bonne soirée. Tous vos élèves arrivent à suivre ce rythme? BRAVO! Elle sont très bien conçues pour rendre mes élèves autonomes. A bientôt , Merci pour ce magnifique travail d’une grande qualité et très riche ! Pour les fiches exercices, il faut effectivement tout changer même lorsque la petite histoire n’a pas été modifiée : certains textes sont différents et les élèves ne comprendront plus la partie compréhension. Même mes élèves les plus en difficulté progressent très vite… A bientôt. Taoki, le dragon venu d’un monde imaginaire, vont vivre et partager avec les élèves des aventures très variées, tout au long de l’année. Belle rentrée à toutes et tous, Merci Marie pour ton très gentil message, et belle année avec ta classe de GS/CP . Bonjour, Pour cela j’ai arbitrairement attribué une couleur aux questions que l’on pose aux élèves pour vérifier qu’ils ont compris: “les affiches qui (bleu), où (vert) et quand (jaune) permettent de préciser le cadre spatio-temporel, l’affiche quoi (rouge) évoque les actions des personnages”. A bientôt . – lettre u : exo 8, niveau 2, manque syllabes li et ri (sso et la à la place) Tu nous épargnes des heures de boulots hebdomadaires, tout en fournissant à nos élèves des supports de qualité. Merci beaucoup pour tout ce travail titanesque. Après 8 ans de CP, j’arrive l’année dernière en CE1 CE2 , puis en septembre un CP, CE1,CE2. chaîne YouTube de Natchka Sylva “Les instit-tutos de Natchka”, Retrouvez toutes les fiches Taoki par période, Sans fichier en mathématiques : fiches d’exercices différenciées, https://www.alittlemarket.com/chambre-d-enfant-de-bebe/fr_peluche_doudou_dragon_mister_t_mascotte_de_classe_-19873234.html, http://www.dansmatrousse.com/all-about-taoki-a117999872/, http://enclassepascale.eklablog.com/cahier-de-sons-cp-avec-les-alphas-a148806016, http://www.alagrandeecole.fr/lecture/index.html, http://www.cndp.fr/crdp-dijon/-Clic-images-.html, http://www.dansmatrousse.com/ecrire-avec-ludo-a59351753/, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Les orphelins d’Alexandrie de Sabine Stamm, Travail sur la phonologie et l’encodage sur la. Tu m’as fait gagner un temps précieux ! Et quel gain de temps pour moi ! Merci pour votre gentil message et vos voeux : bonne année à vous également ! Bref, rien ne vaut la possibilité d’ajuster d’une semaine à l’autre. Merci énormément pour ce magnifique travail ! Mais comme tu le sais, je suis une “porte-vue-phile”! Merci beaucoup pour tes fiches que je pioche au gré des difficultés / besoins de mes élèves Très belle année ! Je viens de lire que tu remanies tes fiches pour la nouvelle version de Taoki, il y a beaucoup de changements? Felication pour votre travail et le partage pour vos collègues. Pour une utilisation à la maison, vous n’en aurez peut-être pas besoin… Evaluation sans les numéros d’exercices pour des montages, F6: identifier le genre des noms au pluriel. Merci pour ce travail fabuleux! Merci Bois de joli coeur (quel beau pseudo !) Mille mercis pour la qualité de ton travail et surtout pour le partage qui nous permet d’enrichir notre pratique avec tes fiches merveilleusement bien faites. Je vais venir chiper des documents ici. Seulement, il n’y a qu’une manip’ à faire : insérer. Les images sont des photos pour une question de représentation. A bientôt . Bonjour Mélanie, Mes élèves adorent tes fiches et moi j’adore pouvoir différencier!!! Merci de ta réponse rapide, et bonnes vacances !!!!! j’ai beaucoup utilisé tes fiches cette année pour mon premier cp après 18 ans de maternelle, Les aurais-tu encore sous le coude ? Mais tout dépend des élèves, on peut imaginer la 1ère semaine les alphas et ensuite la 2ème semaine Taoki. Sur la 1ère semaine, est-ce que vous faites les alphas et l’étude du a et du i? Quel travail formidable ! Je n’ai pas accès à Internet depuis mon ordinateur mais dès que je rentre je m’en occupe. A bientôt . Je vais m’y pencher pour savoir si les fiches sont compatibles. Très belles vacances à venir et encore toute ma reconnaissance pour tant de travail et de générosité. A bientôt! J’utilise depuis quelques années votre site et je suis heureuse aujourd’hui de pouvoir partager une ressource que j’ai créée avec mon compagnon informaticien. Ces fiches se déclinent en 3 niveaux de difficulté permettant de différencier l'apprentissage de la lecture. – son è : une erreur dans les étiquettes pour l’exercice 10-11 du niveau 1 (les mots à compléter sont foret, lèche, fâchent mais les étiquettes sont lèche, fâche, manie) Je suis désolée car tout ce que j’ai est en ligne. mes élèves aiment bien et moi aussi. Comment procédez-vous dans votre pratique ? Penses-tu que Taoki se prête à un travail en ateliers ? un très grand merci ! Merci encore et belle fin de semaine, Merci Nat pour ton très gentil message! Je pense que pour le second mot la réponse est la “ronde”, mais le déterminant est le. Je me sers de vos fiches comme révisions après 2 sons, merci pour le gain de temps. merci, Bonsoir, Au total, ce sont 19 références Taoki Cp que vous pouvez acheter dès à présent sur notre site. Merci pour ce partagé. Dans un deuxième temps, les élèves sont invités à écrire une phrase réponse en reprenant les mots coloriés. Je vais l’utiliser cette année puisque je vais travailler avec Taoki. Quel boulot ! Et aurais-tu essayé le livre “cp photofiches ” editions 2017? J’utilise la methode Taoki pour ma classe bilingue (francais – anglais)et mes petits CP adorent leurs lecons de francais avec Taoki! Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Un grand merci. Encore merci pour le travail fait et merci de le mutualiser, Merci Corinne pour ton message, j’espère que ces fiches aideront tes élèves , J’ai essayé et adopté vos fiches ! J’ai juste une question sur la programmation. Je n’ai pas eu le temps de bien tout lire, alors c’est possible que je revienne frapper à ta porte ! Merci pour ton message. Bonjour Nat, Géraldine. Ma fille se régale. Un seul mot: MERCI!!!!! Merci pour votre réponse si rapide. Je vérifie rapidement… Merci encore pour tout et douces vacances ! https://www.youtube.com/channel/UCUjb...Si tu as aimé cette vidéo mets un j'aime et abonne toi à ma chaîne pour recevoir encore pleines de vidéos.Ma chaine : https://www.youtube.com/channel/UCeO3... Ma vidéo: https://youtu.be/VJinos6vMdg. Un grand MERCIIIIIII, Bonjour SarahV, Tu peux modifier, imprimer et photocopier les fiches pour ta classe sans condition. Merci beaucoup. C’est un travail formidable je vous remercie très sincèrement de l’avoir mis à notre disposition. J’ai réparé le lien. Un grand merci pour le partage. Grâce à toi, j’ai eu moins de préparation cette année quand on m’a donné un cp-ce1, mais en plus j’ai réussi à faire progresser mes cp en difficulté avec les différents niveaux d’exercices. Bonjour Stéphanie, Je suis la progression de “La Grammaire au CP” de Madame Picot. Bon j’ai commandé le nouveau Taoki mais je ne souhaite pas laisser les élèves emporter le livre le soir. Taoki est une méthode de lecture progressive qu’il faut suivre dans l’ordre. Merci pour votre message… Ma réponse est bien tardive et ne vous aidera sans doute plus maintenant. Merci pour ces fiches, en complément de ma méthode de lecture. Elles comprennent 4 pages d'exercices portant sur la phonologie, l'encodage, la compréhension, la grammaire et le vocabulaire. et j’ai une question purement matérielle : Tu viens d’illuminer ma journée grâce à cette page de ton blog qui me permettra enfin de lâcher les fichiers tout en ayant une trame à suivre! Tout d’abord un grand merci pour tes fiches.Cette année, au vu de mon budget et de mes deux années antérieures à utiliser Taoki, je souhaite cette année essayer de travailler qu’avec le manuel que j’ai totalement scanné et que je leur projette en classe pour la découverte du son et les fiches d ‘exercices que tu proposes. Cet exercice correspond à la méthode Picot. N’hésite pas si le problème persiste. Une petite heure de travail chaque jeudi pour mes 22 fichiers. Grâce à vous je n’hésite plus . Quel travail formidable ! Et quelle gentillesse de le partager avec nous. Je montre les affiches des questions aux élèves. Un grand merci encore! Ours, éléphants, crocodiles... ne sont pas tous comme Taoki les imagine. Merci pour votre message ! Merci merci pour cet outil clé en main! Elles correspondent à une utilisation plus libre. Merciiiiiiiiiiiiiii Ta question est très claire. Affiches sons – méthode Taoki. Je demande un lutin de 100 feuilles, ce qui permet de contenir à peu près un semestre de fiches. Je travaille la phonologie avec les fiches de lecture du site en classe avec Pascale (http://enclassepascale.eklablog.com/cahier-de-sons-cp-avec-les-alphas-a148806016) et les applications avec tes fiches. Encore bravo ! Différents supports pédagogiques complémentaires (manuel papier, cahiers d'exercices, manuel numérique enrichi ou application iPad) ..Bonjour, c'est camélinette. Les nouveaux types d’ exercices sont introduits progressivement, c’est appréciable ! Oui le problème vient souvent du navigateur… Si je dois éventuellement apporter des modifications à une fiche, je me permettrai de t’en envoyer une copie (mais je ne pense pas que cela sera nécessaire) , Merci pour ton message. Terapias Alternativas e Complementares: Diretório de Profissionais e Organizações, Agenda e Loja Online A bientôt. Merci encore. Pour la fiche “ti=si”, tout dépend des années et des élèves, une aide peut être bienvenue, mais je suis clémente sur le dessin obtenu également… Wahou! j’ai déjà utilisé quelques fiches en ulis mais cette année je suis en cp pense suivre cette progression. Bonjour! Je suis arrivée à "c". Heureuse de savoir que tes élèves apprennent mieux avec Taoki. Bravo et vraiment merci de partager ce travail titanesque ! Si ça peut t’intéresser, je te les envoie, elles sont très simples (présentation très sommaire! Merci pour tout ce travail mis gentiment à notre disposition. 2-récupérer les fiches de lecture sur d’autres blogs pour une véritable petite lecture Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Bravo pour votre travail d’une grande qualité ! Je souhaiterais les partager par votre biais si vous êtes d’accord. Plusieurs versions disponibles, avec ou sans les Alphas et la gestuelle Borel Maisonny. J’ai 6 cp sur un double niveau cp/ ce1….des cp qui carburent, ici je trouve de quoi leur fournir des activités supplémentaires !! Bonjour Nathalie, J’espère que ma question est assez claire … Et mes petits CP ont très vite pris le coup ! Sinon vos fiches sont super. Bonjour Aline, Je les utilise depuis la rentrée de septembre, elles fonctionnent très bien. Rien de bien grave en même temps ! Je l’utilise en groupe classe et en atelier au TNI et en autonomie sur tablette. Merci encore pour ce grand partage qui va nous faire gagner beaucoup de temps. Attention, je ne suis pas la méthode. Et j’utilise tes exercices : discrimination visuelle en autonomie – phonologie avec l’AVS et compréhension-écriture avec moi ou l’avs. Au début du CP, je commence la production d’écrits très vite, sous forme de dictée à l’adulte, en utilisant les dessins de la méthode de Ludo. Ces derniers sont ensuite valables durant 90 jours sur l'intégralité de notre site marchand. Merci! Un énorme merci pour ce travail fabuleux ! Merci beaucoup pour tes fiches. Désolée pour les fiches. !Je ne sais pas comment vous dire tout le respect que j’ai pour vous!!! Le texte a été lu au mois de mai. Je débute en CP et heureusement qu’il existe des sites comme le tien! Est-ce que tu sais si tes fiches sont compatibles avec l’édition 2020 ? Je précise aux élèves qu’il est important de compter la dernière syllabe pour l’écrit afin de ne pas oublier le “e” de la fin. merci beaucoup de partager tout cela. Merci pour ton message. N’hésite pas à modifier les fiches, elles sont faites pour évoluer. A bientôt, merci. Encore un grand merci ! L’équipe de circonscription propose des évaluations communes pour le 3ème trimestre, donc pas d’évaluations pour moi. A bientôt . 27 juillet 2012. C’est corrigé ! Malheureusement cette année je n’arrive plus à télécharger les fiches exercices différenciées 2017 ( ni meme 2011). J’espère pouvoir aider ma petite fille grâce à vos différentes fiches. Merci ça a l’air génial !! Les fiches remplacent le fichier. Et si au mois d’août tu ne vois toujours rien, n’hésite pas à me relancer… Je n’ai pas essayé “cp photofiches”, je ne peux donc pas t’aider, désolée… Un grand merci pour ce partage si precieux! A bientôt . Merci encore et belle journée avant la dernière ligne droite ! – quelques modifications dans les phrases et l’histoire. Incroyable de travail dont je vais m’inspirer! Merci, Bonjour un grand merci cela fait fait ” ans que je travaille avec vos fiches très agréables! C’est incroyable ! Il suffit de leur expliquer la différence entre l’oral et l’écrit. Nous débutons avec taoki cette année pour nos trois classes de cp. Cette année j’ai travaillé pour la première fois avec cette méthode et j’ai utilisé vos fiches. Je vais utiliser le manuel rouge Taoki qu’il y a à l’école mais je ne pensais pas prendre les fichiers car mes cp seront quasi lecteurs et je risque d’aller assez vite (d’après mes collègues expertes).
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